家庭学習を定着させるには？年長さんからやっていたこと

家庭学習スタートのタイミングは？

わが家の家庭学習のスタート時期は、兄弟それぞれ異なりました。

長男： 小学2年生の夏から（遅めのスタート）
次男： 年長6歳の誕生日から（早めのスタート）

長男は周りより遅く、次男は早めのスタート！家庭学習の定着状況を見ていて思うのは「開始時期に正解はない」ということ。大切なのは、子どもの様子や家庭の状況に合わせて開始時期を決めること。そして始めたら「毎日続けること」が何よりも大事だと感じています。

毎日の学習内容

わが家では、次の3つを毎日継続しています。
• 音読：1分
• 漢字：10分
• 計算：1分
※長男は小学3年生から先取り学習も行っています

家庭学習をするタイミング

家庭学習は、宿題を終えて、翌日の準備を終えた後にサッとやるようにしています。

学童から帰宅 → お風呂 → 宿題 →翌日の準備→ 家庭学習（12分）

疲れている日は無理をせず、夕食後に私が隣に座ってやることもありますが、親の声かけやサポートがあれば、意外とスムーズに進みます。

継続のカギは「タイマー」の活用

わが家では、家庭学習にタイマーを取り入れたことで、たくさんの嬉しい効果を実感しています。

集中力アップ：時間を意識することで集中しやすい
成長の見える化：以前より早く終わることで達成感
やる気の原動力：ちょっとした進歩を褒められる喜び

小学4年生の長男を見ていて思うのは、家庭学習をやることで、自分が成長していることがわかる（タイムが縮まる、学校のテストで100点を取れる、先生に褒められる）ことが、継続の原動力になっているということ。そのような結果に、すぐ結びつくことは難しいかもしれませんが、そんな中「タイマー」で時間を計ることは、手軽、かつ、すぐに結果が見えやすい方法のように感じています。

家庭学習は、子どもの自信と学習意欲を育てる大事な機会。無理なく、でもしっかり続けられる工夫が、長く続く習慣につながると思っています。

みなさんのご家庭では、どんな工夫をしていますか？ぜひコメント欄で教えてくださいね！