【新1年生】幼児期に身につけて良かった習慣、学童期に身につけたい習慣

幼児期に身につけて良かった習慣

幼児期に身につけて良かった習慣は「早寝、早起き、朝ごはん」。当たり前かもしれないけれど、当たり前を、当たり前にすることが大変だった！

早寝をするために工夫したのが、帰宅後はお風呂へ直行習慣。帰宅後、間髪入れずにお風呂へ直行することで、帰宅から就寝までのタスクの1つを難なくクリアすることに繋げることができたと思っています。帰宅後にすぐお風呂を済ませておくことで、残りの大きなタスクは夕飯と歯ブラシのみ！　そんな状況は、私自身の心の安定にも繋がっていたように思います。

また早寝をすることで、早起きに繋がり好循環！　すっきり起きることができれば、朝ごはんを美味しく食べることにも繋がります。息子たちは、夕食に比べて、朝食の食べる量が少ないのが現在の課題。好きなメニューを出すようにする等工夫して、朝からモリモリ食べられるようにしていきたいです。

学童期に身につけたい習慣

長男は現在、小学3年生。小学生になったと同時に家庭学習をする家庭が多い中、長男は2年生の夏休みからのスタート。ですので、家庭学習で「読み、書き、そろばん（計算）」をはじめてから、まだ1年半しか経っていないのですが、とても大きな成長を目の当たりにしています。そんな長男を見て、学童期に「読み、書き、そろばん（計算）」を習慣化しはじめて良かったと思っています。

2年生の夏休みという、中途半端な時期からはじめたこともあり、当初長男は「なぜ今まで家庭学習をしていなかったのに、家庭学習をやらなくてはいけないのか」ということが中々理解できず、親子でとても苦労した時期がありました。

そんな経験もあるので、次男は入学したタイミングから「読み、書き、そろばん（計算）」を習慣化していきたいと思っています。

幼児期に身につけて良かった習慣、学童期に身につけたい習慣

私が子どもたちとの生活を振り返って、身につけて良かった習慣は、よく聞く当たり前のことでした。しかしながら、そんな当たり前の習慣を、仕事をこなし、家事をこなし、子育てをしながら行うことは、思いの外大変だったことも事実。

それでも家族で協力し、時には衝突しながらも、地道に続けることで習慣化は可能ということも学べました。これからもわが家に合った習慣を、都度試行錯誤しながら取り入れていき、家族で成長していきたいです。